여름 방학에 숙제를 쓰는 법

콘텐츠

• 단계
• 1 부 주제 선택
• 파트 2 작성 의무
• 파트 3 직무 구조

학년이 시작될 때, 휴가 중에했던 일에 대한 논문을 쓰라는 요청을받습니다. 이 글은 당신이 경험 한 경험을 반영하면서 여름 이야기를 할 수있는 완벽한 기회가 될 것입니다. 잊을 수없는 여름의 순간을 선택하고 일하십시오!

단계

1 부 주제 선택

1. 
   

   
   이번 여름에 수집 한 추억을 되찾아보십시오. 휴가 추억을 되찾은 경우 사진, 항공권 또는 일지 등을 사용하여 숙제를 작성하십시오. 이러한 추억을 보면 여름의 세부 사항이 당신에게 돌아오고 쓰기가 훨씬 쉬워 질 것입니다.
   • 과제물을 반원들에게 발표하라는 요청을 받으면이 항목들도 훌륭한 시각 보조 자료가 될 것입니다.

2. 
   

   
   방학 중에했던 모든 것을 적어보십시오. 여름철 과제물을 쓸 때는 먼저 모든 일을 열거하십시오. 이 목록을 사용하면 각 이벤트 또는 순간의 세부 사항을 매우 쉽게 기억할 수 있습니다. 여름이 시작될 때 시작하여 자신이 한 모든 일을 다시 생각하십시오.
   • 당신의 목록은 탁아 저녁, 휴가 캠프 숙박, 상점에서의 여름 직업, 가족 여행 등을 표시 할 수 있습니다. 이번 여름에 한 모든 일을 반영하면이 휴가의 가장 중요한 순간 ​​만 선택하면됩니다.

3. 
   

   
   결정적인 순간에 대해 이야기하십시오. 당신이 이야기하기 어려울 것입니다 모든 여름에했던 일. 한 순간에만 집중하십시오. 이 순간은 반드시 가장 믿을 수 없거나 가장 애니메이션이 될 필요는 없으며 단순히 당신에게 중요 할 것입니다.
   • 예를 들어, 일본 여행을 갔다면이 여행의 특정 순간에 대해 생각해보십시오. 쏟아지는 비에서 산을 올랐을 수도 있습니다. 당신의 의무에서이 순간에 대해 세세한 힘으로 이야기하십시오.

4. 
   

   
   
   
   숙제 계획을 세우십시오. 과제에서 이야기 할 시간을 선택했으면 세부 사항을 모두 적어 두십시오. 과제에 표시되는 순서대로 아이디어를 정리하고 정리하십시오.
   • 예를 들어, 해변에서 오후에 대해 이야기하는 경우, 참여한 모래성 콘테스트, 멀리서 수영 한 돌고래 및 즐기는 아이스크림이 계획에 포함될 수 있습니다.
   • 세부 사항은 다른 모래성에 대한 설명, 돌고래의 거리 및 아이스크림의 향기가 될 수 있습니다.
   • 당신의 계획은 단순히 아이디어를 정리하는 역할을합니다. 손이나 컴퓨터로 쓸 수 있습니다.

파트 2 작성 의무

1. 
   

   
   감정, 상호 작용 및 생각에 집중하십시오. 당신의 글은 당신이 한 모든 일에 대한 간단한 요약이되어서는 안됩니다. 당신이이 모든 일을했을 때, 존재했던 사람들 또는 당신의 생각에 대해 어떻게 생각했는지 생각해보십시오. 당신의 의무는 훨씬 더 풍성해질 것입니다.
   • 애완 동물 가게에서 일하고 참치 샌드위치를 ​​먹고 다시 걸어 온다는 말 대신 행동에 대해서만 이야기하지 않도록주의하십시오. 애완 동물 가게에서 좋아하는 동물, 샌드위치의 맛 또는 집으로가는 길에 머리 속에있는 생각에 대해 이야기하십시오.

2. 
   

   
   오감에 대한 경험을 설명하십시오. 독자의 마음에 이미지를 찾으십시오. 그냥 대신 이야기 당신이 경험 한 것을 5 가지 감각으로 숙제를 더 재미있게 만드십시오. 먹은 것의 맛, 들리는 소리 또는 물건의 모양을 설명하십시오.
   • 이러한 감각적 세부 사항은 독자가 상황을 시각화하고 모험에 몰입 할 수 있도록 도와줍니다. 존재하지는 않지만 경험은 훨씬 더 현실적으로 보일 것입니다.

3. 
   

   
   
   
   수행 한 활동을 설명하십시오. 여름에했던 일을 모호하게 묘사하는 대신 최대한 자세하게 설명하십시오. 독자가 정확하면 스토리를 더 잘 시각화하고 반응이 훨씬 흥미로울 것입니다.
   • 예를 들어, "이번 여름에 해변에 갔다"고 말하는 대신 "여름에는 노르망디 해안의 얼음물에서 수영을 했어요" 더 많은 정보를 가져올수록 독자가 더 흥미를 갖게됩니다.

4. 
   

   
   묘사적이고 정확한 형용사를 선택하십시오. 사용하는 단어를 선택하면 스토리가 더욱 생생 해집니다. "좋음"과 "아름답다"와 같은 성가신 형용사를 피하고보다 정확한 용어로 바꾸십시오.
   • "버거가 정말 맛 있었다"고 말하는 대신 "버거는 거대하고 순했습니다"라고 말합니다.

5. 
   

   
   다시 돌아가 의무를 바로 잡으십시오. 과제를 마쳤다고 생각되면 일정 시간 (몇 시간 또는 며칠) 동안 그대로 두었다가 다시 읽고 필요한 사항을 변경하십시오. 문구가 유동적이고 의미가 있는지 확인하십시오. 문법 또는 철자 오류가 없는지 e를주의 깊게 검토하십시오.
   • 맞춤법 검사기에만 의존하지 마십시오. 소프트웨어가 오류를 발견하면 일부를 놓칠 수도 있습니다.
   • 원한다면 부모 나 다른 성인에게 과제를 다시 읽도록 요청하십시오.
   • 과제를 잠시 치워두면 나중에 새로운 관점에서 다시 읽을 수 있습니다.

파트 3 직무 구조

1. 
   

   
   강력한 소개로 시작하십시오. 과제를 소개하면 독자의 관심을 끄는 동시에 미래에 대한 일반적인 아이디어를 얻을 수 있습니다. 소개에서 독자를 찾기 위해 대화 할 이벤트의 시간과 장소를 설정하십시오.

2. 
   

   
   선택한 순간을 의무의 몸에 말하십시오. 1, 2 또는 3을 쓰든 의무 본문의 단락은 선택한 여름의 통과를 알리는 데 사용됩니다. 이제 독자가 여름 모험을 시각화 할 수 있도록 세부 정보를 살펴보고 경험 한 내용을 설명 할 수 있습니다.

3. 
   

   
   결론을 작성하십시오. 결론적으로 말하기로 선택한 순간의 의미를 설명하십시오. 결론은 작문을 마치고 깊이를주기 위해 사용될 것입니다. 특정 순간에 대해 이야기하기로 선택한 이유 또는이 경험에서 배운 내용을 설명 할 것입니다.
   • 서론에서 말한 내용을 결론에 반복하지 마십시오.