학교에 가지 않고 집에 머무는 법

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• 단계
• 방법 1 시뮬레이션
• 방법 2 진실을 말하십시오
• 방법 3 열차 발
• 방법 4 서면 기록 제공

학교가 없으면 노력해야합니다. 질병을 시뮬레이트하려는 경우이 부재 일에는 준비와 연기 기술이 필요합니다. 정당한 이유로 학교를 결석하더라도 숙제가 누적된다는 것을 알아야합니다. 그러나 실제로 학교에 가고 싶지 않은 경우가 있습니다! 이러한 경우, 실제 또는 허위 이유로 부모가 집에 나가도록 설득하기위한 몇 가지 팁이 있습니다.

단계

방법 1 시뮬레이션

1. 
   

   
   샷을 준비하십시오. 부모님은 전날 밤 땅을 준비했다면 깨어날 때 아프다는 것을 더 쉽게 믿을 것입니다.
   • 빨리 갈수록 상황을 더 빨리 진행해야합니다. 아픈 척하기 전날 오후에 조금 피곤해 보인다. 예를 들어, 학교에서 집으로 돌아올 때 돌아 다니지 말고 실내에 머물면서 방에서 휴식을 취하십시오.
   • 부모님과 함께있을 때 무기력 한 공기를 마시십시오. 그들은 당신이 피곤하거나 결석했다는 인상을 가져야합니다. 저녁에는 일상을 따르십시오. TV를 봐야한다면 누워서 멍청하고 이기적이지 않은 모습을보십시오. 부모가 알아 차리면 일찍 잠자리에 들어야합니다.
   • 저녁 식사 시간에 평소보다 조금 적게 먹거나 음식을 먹은 다음 위장을 잡아서 통증이있는 ​​것으로 생각하십시오. 기분이 좋지 않다고 말하십시오. 디저트를 건너 뛰십시오. 부모에게 위장을 완화시키기 위해 허브 티를 준비하도록 요청할 수도 있습니다.
   • 학부모가 학생이 학교에서 구토했거나 친구 중 한 명이 그 날 집을 비웠다고 말합니다. 부모님이 모르는 친구를 인용하십시오. 이 정보는 해당 지역에 전염병이 있음을 나타냅니다.

2. 
   

   
   증상을 보여주십시오. 발진과 같은 외부에서 눈에 보이는 증상을 나타내 기가 어려울 수 있으므로 내부 통증과 통증의 외부 징후를 나타내려고 노력해야합니다.
   • 화장실로 자주 돌아 다니면 배가 아프게 느껴질 수 있습니다. 도약을하고 가끔씩 화장실로 달려 가서 여러 번 사냥하여 부모에게 설사 나 식중독이 있음을 암시하십시오.
   • 편두통을 피하기로 결정했다면 마치 빛과 소음에 민감한 것처럼 행동하고 구역질을 호소하며 머리에 떨리는 통증이 있다고 말해야합니다. TV를 보거나 음악을 듣지 않아야합니다.
   • 목의 통증을 없애려면 삼키는 데 어려움이있는 것처럼 행동하고 부모에게 따뜻한 차나 차가운 음식을 준비하도록 요청하십시오. 기침 방울 몇 개를 빨고 가능한 한 많이 말하지 말고 왜 그렇게 평온한 지 물었을 때 아프다고 주장하십시오. 기침에 맞는 척하는 것도 고려하십시오.
   • 밤에 증상이 발생했다고 말하십시오. 기침을 시작하거나 자정부터 오전 6시 사이에 화장실을 오가야합니다.

3. 
   

   
   
   
   미묘하면서도 설득력이 있어야합니다. 저 지르지 않는 가장 큰 실수 중 하나는 너무 많이하는 것입니다. 너무 극적으로 행동하면 게임에서 부모가 분명하게 보일 수 있습니다.
   • 증거가 필요한 질병보다 명백한 질병을 가장하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 부모가 당신의 허위 증거를 작성한다는 사실에 당신을 데려 갈 가능성이 있기 때문에 구토의 소음이나 외모를 흐리게하는 것은 매우 위험합니다. 고온의 척을하기 위해 뜨거운 몸에 온도계를 걸면 가방에 걸릴 수도 있습니다.
   • 부모가 그날 집에 있어야한다고 제안하면 너무 항의하지 마십시오. 수업을 놓치고 싶지 않은 것처럼 행동하면 더 설득력이 있다고 생각할 수도 있지만, 자신이 느끼는 것을 실제로 느끼면 부모님은 수업에 가지 말라고 확신하지 않아도 될 것입니다. . 수락하기 전에 약간의 느낌을 주지만, 수업이 빠졌을 때, 특히 평소 스타일이 아닌 경우 갑자기 창피한 것처럼 행동하지 마십시오.

4. 
   

   
   너무 빨리 치료하지 마십시오. 부모가 당신이 갑자기 나아 졌다고 생각하거나 병을 시뮬레이트했다면 조금 후에 학교에 데려 갈 수 있다는 것을 잊지 마십시오. 몸이 아픈 척하는 학교를 결석 할 계획이라면 하루 종일 병에 걸린 척해야합니다.
   • 하루 종일 조금씩 회복해야합니다. 휴식을 취하십시오. 오후에는 더 나아지기 시작했지만 아직 완전히 회복되지 않았다고 말할 수 있습니다. 늦은 저녁에 완전히 회복했다고 말할 수 있습니다.

5. 
   

   
   
   
   너무 자주 아픈 척하지 마십시오. 당신이 너무 자주 아프다고 가정하면, 정말로 아플 때 부모님이 당신을 믿지 않을 수 있으며 실제로 집에 있어야합니다.

방법 2 진실을 말하십시오

1. 
   

   
   아프면 부모에게 알리십시오. 이것은 보통 학생들이 학교를 그리워하는 이유입니다. 기분이 좋지 않거나 아프다고 생각되면 부모에게 알리고 집에 머물라고 요청하십시오.
   • 많은 학교는 학생들이 아프거나 전염성이있을 가능성이있는 경우 집에 머물라고 조언합니다. 집에 머무르면 시설 전체에 퍼지는 질병을 회복하고 피할 수 있습니다.
   • 열, 오한, 구토, 설사, 구역, 목의 통증, 삼키는 데 어려움, 피부 발진, 특이한 여드름, 귀 통증, 두통, 근육통, 천명음, 호흡 곤란, 눈 또는 이가 타는 것.
   • 기침, 콧물 또는 코 막힘이있는 경우 집에있을 수도 있습니다.
   • 가능하다면 약으로 인한 것이 아니라 24 시간 동안 더 이상 증상이 없을 때까지 집에 계십시오.

2. 
   

   
   비극 후 집에있어. 가까운 가족이나 친구 또는 다른 개인을 잃어버린 경우 슬픔은 학교를 결석해야하는 합법적 인 이유입니다. 이 상실로 부모님이 당신에게 얼마나 큰 영향을 미치는지 정직하게 말하십시오.
   • 이 비극이 당신에게 영향을 주지만 부모에게 영향을 미치지 않는다면, 그들은 당신의 슬픔을 이해하지 못할까 걱정할 수 있습니다. 그러나 슬픔은 보편적 인 감정이며, 대부분의 사람들은 고통을 겪는 사람이 슬퍼 할 시간을 가질 수 있도록 충분히 익숙하다는 점에 유의하십시오.
   • 첫 애도 기간이 무기한 지속되지 않아야 함을 이해하십시오. 깊은 슬픔은 자신을 끝내지 않고 오랫동안 지속될 수 있습니다. 며칠 후에 학교에 돌아올 수 없다고 생각되면 어려운시기를 극복하도록 도와 줄 심리학자에게가는 것을 고려해야합니다.

3. 
   

   
   괴롭힘에 문제가 있다면 정직하게 말하십시오. 학교 괴롭힘의 피해자 인 경우 부모 또는 법적 보호자와 상담하십시오. 이 괴롭힘으로 인해 학교 생활이 얼마나 어려워 졌는지 설명하고 문제가 해결 될 때까지 하루나 이틀 동안 집에 머물라고 요청하십시오.
   • 많은 학생들이 자신의 괴롭힘 문제를 스스로 지키지 않는다는 잘못을 저지 릅니다. 문제를 공개적으로 표시하여 문제를 약화, "보고"또는 악화시키는 것처럼 보일 수도 있습니다. 괴롭힘 문제를 종식시키기 위해 주도권을 행사하지 않으면 아무것도 개선되지 않을 것입니다. 십대 때, 부모, 교사 및 다른 성인의 도움을받는 것은 괴롭힘을 막는 가장 효과적인 방법 중 하나입니다.
   • 괴롭힘은 불안, 우울증 및 불면증과 같은 장기적인 결과를 초래할 수 있습니다. 괴롭힘 문제가 발생하자마자 이야기함으로써 미래를 관리하십시오.

4. 
   

   
   학교를 건너 뛰도록 요청하십시오. 어머니 나 아버지에게 특별한 날을 보내고 싶다고 말하고 직장에서 아프다고 가정하십시오. 이 계획은 당신이 대학을 졸업하고 떠나려고하거나 하루가 당신과 당신의 부모 모두에게 다소 가벼울 때 더 잘 작동해야합니다 (시험이나 숙제가없고 부모님은 그렇지 않을 것입니다) 긴급한 지연).

5. 
   

   
   "마음의 휴식"의 하루를 보내도록 허락하십시오. 스트레스와 불안 문제에 대해 부모에게 알리는 것이 중요합니다. 성인은 스트레스가 많은 공부를 잊을 수 있습니다. 공부하는 사람에게 스트레스가 정상이라면 앞으로 나아가는 것이 좋습니다. 반면에 스트레스와 불안 문제가 더 심각 해지면 부모 나 법정 후견인에게 휴식을 요청하십시오.
   • 우울증이나 불안 장애와 같은 심각한 정신 건강 문제가 있다고 생각되면 부모에게 의사와 상담하도록 요청하십시오. 이를 통해 부모는 스트레스의 심각성을 알 수 있으며 실제로 문제가있는 경우 의사를 방문하면이 문제를 통제 할 수 있습니다.

6. 
   

   
   날씨 나 환경 문제로 인해 필요한 경우 집에 머 무르십시오. 큰 눈보라, 큰 홍수 또는 학교에 가기가 위험한 상황이 있다면 학교가 하루 동안 문을 닫을 수 있습니다. 조건이 위험하고 시설이 여전히 문을 닫지 않아도 집에 머무는 것을 고려할 수 있습니다.
   • 부모님이나 법정 후견인은 학교가 없어진 학교를 정당화하기에 조건이 나쁜지 판단하는 데 도움이되므로 여기서 설득력이 없어야합니다. 날씨 때문에 부모님이 일하러 가지 않으면 학교에 가지 않겠다는 생각을 받아 들일 것입니다.

7. 
   

   
   다른 특별한 상황을 고려하십시오. 가족 휴가 나 멀리 떨어져있는 사랑하는 사람의 방문 때문에 학교를 놓칠 수 있지만, 그렇게 자주 일어나지는 않습니다. 집에 머무르는 것이 유효한 선택인지 결정하려면, 학교에 갈 때나 부모님과 같이 살 때마다 놓칠 것이 무엇인지 생각해보십시오.
   • 많은 학교에서는 이러한 변명에 대한 정당한 이유를 고려하지 않습니다. 학교에서 이런 경우라면 학부모에게 이유를 제시하지 않고 결석을 학교에 알리도록 학부모에게 알려야합니다.
   • 학교를 결석 할 예정임을 미리 알고 있다면 부모님이나 담당자가 예정된 결석 전에 하루나 이틀 정도 단어를 써야합니다. 교사는 집에서 몇 가지 일을 준비 할 시간이 있습니다.

방법 3 열차 발

1. 
   

   
   의도적으로 늦습니다. 아침 준비가 늦어도 몇 분만 늦게 예약 할 수 있으므로 학교에 가지 않아도됩니다.
   • 매우 천천히 입으십시오. 아침 식사를 옷에 뒤집어 바꾸어야합니다. 매우 천천히 차려 입으십시오.
   • 운동화 나 반바지와 같이 절대적으로 필요한 것을 찾지 못한다고 주장하십시오. 문제의 물체를 찾아서 5 분 또는 10 분 후에 끝납니다.
   • 어두운 곳에서 필요하다면 울고기도하십시오. 운이 좋으면 부모님이 동정심을 가지고 집에 머물게 할 수 있습니다.
   • 지연은 다른 사람, 예를 들어 제 시간에 일해야하는 부모님에게 영향을 미칩니다. 직장을 위험에 빠뜨릴 수 있으며 학교 결석이 가치가 있는지 판단하십시오.

2. 
   

   
   버스를 평가하십시오. 스쿨 버스를 놓칠 수 있습니다 우연히 또는 프로그래밍. 어쨌든 부모님이 이미 일하러 가거나 학교에 데려 갈 시간이 없다면 수업을 놓칠 수 있습니다.
   • 버스가 출발하자마자 버스 정류장으로 가십시오. 자발적으로 버스를 놓칠 계획이라는 것을 이해해서는 안됩니다. 그러나 버스 정류장과 집 사이의 길을 걸을 시간을 가지십시오. 운이 좋으면 부모님이 학교에 데려 갈 시간이 없습니다.
   • 버스를 놓칠 때 부모님이 집에없는 경우, 학교에 데려다 줄 수있는 기회를 얻은 후이 문제를 알려주십시오. 수업을 놓친 것에 대해 조금 실망하여 그들이 의도적으로 수업을했다고 의심하지 않도록하십시오. 예를 들어, 오늘날 과학 수업에서 정말 재미있는 경험을하게 되었기 때문에 실망했다고 지적 할 수 있습니다.
   • 버스를 놓친 후에도 부모님 중 한 명이 집에 있다면, 학교에 출근길을 제안 할 수도 있습니다. 당신 때문에 그가 늦게 일하기를 원하지 않는다고 설명한다. 지체의 결과를 겪을 준비가되었지만 그의 습관에 영향을 미치지 않기를 원한다고 말하십시오. 그러나 너무 열심히 주장하지 마십시오. 부모님은 아마도 당신이 언제 거짓말을 감지하는지 알고있을 것입니다.

3. 
   

   
   무언가를 잃어 버리십시오. 책이나 숙제가 담긴 USB 스틱이 없으면 학교에 갈 수 없습니다. 당신이 잃어버린 금액을보십시오. 집이 더 지저분할수록 학교를 떠난 후 검색을 더 쉽게 확장 할 수 있습니다.
   • 물체가 작을수록 쉬워집니다. 어머니는 배낭이나 노트북을 찾을 수 없다고 믿기가 어려울 수 있습니다.
   • 더 중요한 대상 일수록, 학교를 찾지 못할 경우 학교를 그리워해야한다는 사실이 더욱 확실해집니다. 안경이나 콘택트 렌즈를 잘못 교체하는 것은 단순히 의제를 빗나가는 것보다 더 심각합니다. 이것은 수업 시간 전체를 따라갈 수있는 능력에 영향을 미칩니다 (시력이 정말로 나쁘면 움직일 수있는 능력에도 영향을 줄 수 있습니다).
   • 자동차를 운전해서 수업에 가면 열쇠를 잘못 놓을 수 있습니다. 그러나이 변명을 너무 자주 사용하면 결과가 심각해질 수 있습니다 (부모가 차를 압수하고 버스를 타도록 요청할 수 있음).

방법 4 서면 기록 제공

1. 
   

   
   부모님 중 한 명 또는 법정 후견인이 학교에 전화하도록 설득하십시오. 이것이 표준 절차입니다. 학부모 나 보호자는 학교에 전화하여 그 날 수업에 참석할 수 없다고 설명해야합니다.
   • 대부분의 시설은 법정 후견인의 전화로 결석 사실을 알려드립니다. 그러나 더 엄격한 기관 중 일부는 특정 변명을 요구하므로 귀하의 사례에서 기준을 확인해야합니다. 목적은 설명 할 수없는 결석의 수를 줄이고 질병의 가능한 전염병에 대한 정보를 얻는 것입니다.

2. 
   

   
   기관에서 허용하는 경우 직접 전화하십시오. 대부분의 학교는 학생의 법적 보호자가 학교에 연락하도록 요구하지만 일부 학교는 18 세 이상의 성인 학생이 결석을 정당화하기 위해 전화를 걸도록 허용합니다.

3. 
   

   
   의사가 한마디하게하십시오. 장기 질환의 경우, 귀하의 기관은 귀하, 부모, 법적 보호자 또는 가족에게 귀하의 의사가 서명 한 의료 증명서를 제공하여 귀하의 질병이 합법적이며 귀하가 치유하는 데 더 많은 시간이 필요합니다.
   • 일정 기간 동안 병이 오래 지속되면 진단서가 필요합니다. 일 수는 기관에 따라 다르므로 학교 규칙에 정보를 찾아야합니다. 3 일에서 10 일 사이에 후자가 가장 일반적입니다.