자녀가 학대를 당하고 있는지 확인하는 방법

콘텐츠

• 단계
• 방법 1 신체적 학대의 징후 찾기
• 신체적 징후를 관찰하십시오
• 행동 변화 관찰
• 방법 2 정서적 학대의 징후를 관찰
• 방법 3 성적 학대의 징후를 관찰
• 방법 4 방치의 징후를 관찰
• 육체적 방치의 징후
• 심리 방치의 징후
• 방법 5 아동 학대 징후를 관찰

아동 학대는 끔찍하고 비극적 인 일입니다. 어린이가 겪을 수있는 네 가지 유형의 학대는 신체적, 정서적, 성적, 소홀합니다. 자녀 또는 아는 자녀가 학대를 당할 수 있다고 생각하기 때문에 걱정이되는 경우 의심을 확인할 수있는 징후와 증상을 아는 것이 매우 중요합니다.

단계

방법 1 신체적 학대의 징후 찾기

신체적 징후를 관찰하십시오

1. 
   

   
   설명없이 부상에주의하십시오. 이러한 부상은 설명없이 나타나는 타박상이나 상처의 형태 일 수 있습니다. 어린이들에게이 마크에 대해 물어볼 때, 그들이 이해가되지 않는 설명으로 응답하는지 또는 그들이 진정한 설명을 숨기고 싶은지 확인하는 것도 중요합니다.
   • 신체적 학대에는 상처, 타박상, 타격, 긴장, 발적, 검은 눈, 손톱 자국, 사람의 이빨 자국, 화상, 찰과상이 포함될 수 있습니다. 움직이거나 완전히 빠진 특정기구, 열상 및 부러진 치아.
   • 결론을 내리기 전에 아이에게 혈우병이나 유리 뼈와 같은 상태가 없어 상처와 멍이 생길 수 있는지 알아내는 것이 중요합니다.

2. 
   

   
   화상의 모양에 더주의를 기울이십시오. 화상은 보통 손, 팔, 다리 및 엉덩이에 나타납니다. 끓는 물 화상은 가장 흔한 유형의 화상입니다. 끓는 물, 수프, 차, 커피와 같은 뜨거운 액체의 결과 일 수도 있고 담배 꽁초로 인해 발생할 수도 있습니다. 화상의 표시는 강도에 따라 다르게 나타납니다.
   • 화상으로 인한 자국은 화상의 강도에 따라 다르게 나타납니다. 1도 화상은 햇볕 화상과 같습니다.
   • 2도 화상의 경우 피부의 일부가 손상되어 내부에 액체가있는 물집이 생깁니다.
   • 피부가 완전히 파괴되어 근육이나 이가 손상되었을 때 3도 화상이 발생합니다. 피부는 짙은 붉은 색을 띤다.

3. 
   

   
   
   
   특별히 청사진을 찾으십시오. 결론을 그리기 전에 파란색의 모양, 레이아웃 및 위치를 신중하게 분석해야합니다. 무릎이나 팔꿈치와 같이 뼈 근처의 신체 부위에 파란색이 나타나면 연주하는 동안 파란색 일 가능성이 높습니다. 반면, 목, 등, 뺨, 생식기 및 둔부와 같은 비정상적인 영역에 파란색이 나타나면 아동 학대에 처한 것일 수 있습니다. 파란색의 모양도 고려해야합니다.
   • 아이가 뺨을 때리면 손가락 자국이 나타납니다. 그가 팔, 등 또는 허벅지에 부딪쳤다면, 그 부위에 손 또는 손가락 자국이있을 것입니다. 피부는 분홍색 또는 적색 공기가 있어야합니다.
   • 벨트, 스틱, 신발 또는 주방 용품과 같은 물건을 사용한 경우이 영역에 아동이 학대를 당했다는 표시가 나타납니다.

4. 
   

   
   물린 자국에주의하십시오. 바이트 트랙은 신체의 다른 부분에있는 경향이 있습니다. 물기는 아이들을 처벌하는 데 사용되며 뺨, 어깨, 팔 및 엉덩이에 나타나는 경향이 있습니다. 이빨 자국으로 쉽게 알아볼 수 있습니다. 피부를 개척하거나 부수기에 깊으면 치유하는 데 시간이 오래 걸리며, 그렇지 않으면 24 시간 내에 치유됩니다.

행동 변화 관찰

1. 
   

   
   긴장과 두려움의 징후를 살펴보십시오. 자녀가 집에 돌아 가기를 꺼리거나 두려워 할 때이를 알아야합니다. 신체적으로 학대받는 어린이들은 대개 큰 소음, 갑작스런 움직임 및 신체 접촉에 대한 극단적 인 반응을 경험합니다.

2. 
   

   
   
   
   아이가 날씨에 맞지 않는 옷을 입는다면 참고하십시오. 의류는 아동 학대의 덜 알려진 징후 중 하나입니다. 아이가 뜨거울 때 긴팔 셔츠와 바지를 입고 있다는 것을 알게되면, 신체적 학대의 징후를 숨기고있을 가능성이 있습니다. 마찬가지로 얼굴의 일부를 숨기는 방식으로 목과 머리카락에 자국을 숨기는 스카프는 타박상이나 상처를 숨길 수 있습니다.
   • 또한 결석 빈도에주의를 기울여야합니다. 자녀를 학대하는 부모는 상처가 치유 될 때까지 학교에 가지 못하게 할 수 있습니다.

3. 
   

   
   아이가 갑자기 공격적이되면주의하십시오. 아이의 공격적인 행동과 학교와 활동 중에 다른 아이들과의 논쟁과 재발에 주목하십시오. 아이는 자신의 공격적인 행동을 정당화하거나 자신이 한 일에 대해 후회하지 않을 수 있습니다. 그는 신체적 학대가 처벌을받는다고 믿거 나 학대가 스트레스를 덜어주는 방법이라고 생각하기 때문에 이런 식으로 행동합니다.

4. 
   

   
   자녀의 자존감이 좋지 않은지 확인하십시오. 학대받는 어린이는 학대에 직면 할 때 무방비 상태이며 무력감을 느끼기 때문에 자신에게 화가 날 수 있습니다. 그는 자신의 이미지가 나쁘고 재미있는 활동이나 친구 사귀기에 관심이 없을 수도 있습니다.

방법 2 정서적 학대의 징후를 관찰

정서적 학대는 위협의 형태, 자연에 의한 심한 처벌 및 동일한 목적으로 이루어진 모욕으로 인해 아이를 최대한 감정적으로 방해하여 쓸모없고 과소 평가 된 느낌을 줄 수 있습니다.

1. 
   

   
   섭식 장애의 갑작스런 출현에 주목하십시오. 정서적으로 학대받는 어린이는 종종 식욕 부진 또는 폭식증과 같은 장애가 발생합니다. 이것은 정서적 학대 동안 아동의 정신이 비판, 풍자, 상처, 기타 언어 적 학대에 의해 공격을 받는다는 사실에서 비롯됩니다. 그의 자신감은 가장 낮기 때문에 자신을 위로하기 위해 과도하게 식사를 시작하거나 부모의 기대에 부응하기 위해 거식증이나 폭식증이 생깁니다.

2. 
   

   
   아이가 실패를 두려워하는지 주목하십시오. 종종 자녀를 학대하는 부모는 자신이 "무용지물"이며 자신이 모든 일을 잘못하고 있다고 말할 것입니다. Lenfant는 단순히 두려워하고 말로 학대하기 때문에 새로운 활동에 대한 두려움을 심어줍니다.
   • 감정적으로 학대받는 어린이들은 만족스러운 결과를 얻지 못하는 것을 두려워하기 때문에 프로젝트에 참여하거나 다른 사람들과 협력하는 것을 피할 수 있습니다.

3. 
   

   
   갑자기 날기 시작하는 어린이에게 특히주의하십시오. 문제의 아동이 도용을 시작한다는 것을 알고 있다면 집에서 무언가가 일어나고 있음을 의미 할 수 있습니다. 정서적으로 학대받는 어린이는 집에서 일어나는 일을 인계 할 수 없기 때문에 다른 사람을 인계 할 수있는 일을 할 수 있습니다.
   • 예를 들어, 그는 다른 아이들을 박해하거나 훔치거나 거짓말을하거나 위험을 감수 할 수 있습니다.

4. 
   

   
   자녀가 자존감이 나빠지면주의하십시오. 정서적으로 학대받는 어린이는 주변 사람들을 만족시키려는 경향이 있습니다. 그들은 다른 사람들의 승인을 얻기 위해 복종하거나 연민하게 될 수 있습니다.

5. 
   

   
   아이가 갑자기 말더듬을 시작하는지 확인하십시오. 아이가 전에 말더듬을 한 적이없고 갑자기 시작하면 감정적으로 학대를 당하기 때문일 수 있습니다. 자신이 잘못되었거나 쓸모 없다는 말을 지속적으로 듣는 어린이는 자신을 학대하는 사람 만이 아니라 다른 사람을 화나게 할까 두려워 할 수 있습니다. 질문에 대답하는 데 시간이 오래 걸리거나 틀린 대답을하는 것에 대한 두려움 때문에 말더듬 할 수 있습니다.

방법 3 성적 학대의 징후를 관찰

1. 
   

   
   아이가 갑자기 모든 사람을 의심하게되면주의하십시오. 성적으로 학대받는 어린이들은 종종 어떤 것도 또는 누군가를 신뢰하지 않습니다. 이것은 그들을 학대하는 사람이 대개 그들이 신뢰하는 사람이고 배신하는 것이 바로이 사실이라는 사실에서 비롯됩니다. 그들은 모든 사람을 의심하기 시작하고 자신의 학대를 담당하는 사람이 주변에 있지 않고 자신의 환경이 완벽하다는 것을 확인하기 위해 주변의 모든 것을 확인해야합니다.
   • 아이가 갑자기 큰 두려움이나 불안을 보일 때 특히주의하십시오. 갑작스런 움직임, 시끄러운 소리 또는 그에게 닿는 무언가에 놀랐다면 성적으로 학대를 받았을 가능성이 있습니다.

2. 
   

   
   타박상이나 다른 신체적 학대 징후를 찾으십시오. 성적으로 학대받는 어린이는 특별한 장소에서 타박상을 입을 수 있습니다. 또한 보행이나 앉기가 어려울 수도 있습니다. 경우에 따라 이러한 어린이는 신체적 접촉을 피할 수도 있습니다. 이러한 징후를 발견하면 아동 학대의 징후이므로 신뢰할 수있는 사람에게 이야기하십시오.

3. 
   

   
   자녀가 사회적 접촉 상황에 문제가 있는지 확인하십시오. 아동은 다른 아동과 친밀한 관계를 형성하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 이러한 관계를 형성 할 수 없다는 것은 그가 신뢰 한 사람이 자신의 신뢰를 배신했다는 사실에서 비롯 될 수 있습니다. 자신을 보호하기 위해 아동은 다른 아동이 자신을 사용하거나 이용하지 못하도록 의도적으로 다른 아동의 손이 닿지 않는 것을 선택할 수 있습니다.
   • 자녀가 특정 사람을 피하려고하는 것을 알게되면 그 이유를 물어보십시오.

4. 
   

   
   어떤 활동에도 갑자기 관심이없는 아이에게주의를 기울이십시오. 그는 자신의 연구와 이전에 관련된 활동에 관심을 잃을 수 있습니다. 그는 주제에 관계없이 집중하는 데 어려움을 겪을 것입니다. 그는 자신의 생각에서 끊임없이 길을 잃고 싶다는 소망을 가질 수있었습니다.

5. 
   

   
   자녀가 죄의 징후를 보이는지 주목하십시오. 종종 어린이가 학대를 당할 때 자신에게 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하지 못하고 자신의 고통에 책임이 있다고 생각합니다. 그러므로 그는 자신을 희생하기 시작하고 자신의 비밀을 발견하고 자신이 책임을지는 것에 대해 책임을 질 수 있기를 두려워하기 때문에 다른 아이들의 사이 저가 될 것입니다.

6. 
   

   
   아이가 여러 층의 옷을 입을 것을 고집하는지 주목하십시오. 자녀가 한 겹의 옷을 입기를 거부하면 성적 학대의 또 다른 징후를 발견 할 수 있습니다. 대신, 그는 티셔츠 세 장을 고집 할 것이다. 또한 자신을 학대하지 않는 부모 앞에서도 모든 사람 앞에서 변화를 거부 할 수있었습니다.
   • 또한 자녀가 특정 장소에 가기를 거부 할 때 특별한주의를 기울여야합니다. 귀하가 부모이고 자녀가 특정 보육원으로 돌아가는 것이 무섭다는 것을 알고 있다면 걱정할만한 이유가있을 수 있습니다. 같은 방법으로, 탁아소에서 일하고 있는데 자녀가 부모 중 한 명과 함께 돌아가는 것에 대한 두려움을 느낀다면 걱정해야합니다.

방법 4 방치의 징후를 관찰

육체적 방치의 징후

1. 
   

   
   어린이의 위생 상태를 관찰하십시오. 부모가 언제 자녀의 위생을 돌보지 않는지 쉽게 알 수 있습니다. 그의 머리카락은 엉키고 흐트러지고 기름기가 있습니다. 피부에 먼지가 있거나 손톱 아래에 때가 있습니다. 같은 방식으로, 치료를 원하지 않는 피부에 감염 또는 자극을 줄 수 있습니다. 이러한 징후가 보이면 자녀의 부모가 돌보지 않는 것일 수 있습니다.

2. 
   

   
   아이가 영구적으로 아프기를 원한다면주의하십시오. 의사와 상담하거나 약을 복용하지 않고 아이가 영구적으로 아프기를 원한다는 인상을 받으면 부모가 아이를 게을리 할 가능성이 있습니다.

3. 
   

   
   아이가 영양 실조를 원하면 걱정하십시오. 부주의 한 부모는 자녀를 돌보는 것을 잊어 버릴 수 있습니다. 이 경우, 아이는 영양 실조를 원하고 정상적인 것보다 더 얇아지고 자라기를 원하지 않을 것입니다. 또한 그는 학교에서 식사를하지 않습니다.

4. 
   

   
   아이를 담당하는 사람을 관찰하십시오. 그는 위생 관리를 원하십니까? 아이의 안녕에 대해 걱정하고 싶습니까? 간병인을 보면서 당신은 무슨 일이 일어나고 있는지 더 잘 알 수 있습니다. 담당자가 자신의 위생을 돌보지 않으면 자녀의 위생에 너무주의를 기울이지 않는 것이 합리적입니다.

심리 방치의 징후

1. 
   

   
   아이가 학교에 가는지 확인하십시오. 모든 부모는 자녀에게 좋은 교육을주기를 바랍니다. 그렇기 때문에 학교에서 자녀의 성적, 다른 학생들과의 행동, 친구의 유형, 나쁜 관계에 대해 매우주의를 기울이고 교사를 만나고 의견을받습니다. 그들의 아이. 그러나 자녀의 교육에 존재하는 사람이 없다는 것을 알게되면 걱정해야합니다.
   • 교사가 부모 중 한 명과 반복해서 대화를 요청했지만 아무도 소개 된 적이 없다면이 부모가 자녀의 교육에 신경 쓰지 않고 무시할 가능성이 높습니다.

2. 
   

   
   결근의 빈도와 아동의 지연에주의하십시오. 자녀가 학교에 매일 늦게 도착하거나 결석을하는 경우, 그와 이야기를 나누고 무슨 일이 있는지 물어보십시오. 그가 아침을 준비하고 숙제를 혼자해야하거나 학교에 오지 않고 쇼핑을해야한다고 대답하면,이 아이를 게을리 할 가능성이 높습니다.

3. 
   

   
   자녀가 가족에 대해 이야기하고 싶지 않은 경우 주목하십시오. 가정에서 일어나고있는 일에 대해 질문 할 때 아이의 반응에주의하십시오. 그가 그것에 대해 이야기하고 싶지 않거나 부모님이나 집에서 일어나는 일이 중요하지 않다고 생각하고 싶다면 소홀히 할 수 있습니다.

4. 
   

   
   아이가 공감의 징후를 보이는지 관찰하십시오. 종종 어린이를 소홀히했을 때 감정을 이해하거나 표현할 수 없게됩니다. 또한 다른 사람들과 동정하는 데 어려움을 겪을 것입니다. 그는 다른 사람들과 동일시 할 수 없었기 때문에 동정심이 거의 없다.

방법 5 아동 학대 징후를 관찰

이미 잘 말하는 법을 아는 어린이에게 어떤 식 으로든 학대를당하는 것은 그리 어렵지 않지만, 어린 아이 (0 세에서 3 세 사이)에게는 그렇게하는 것이 훨씬 더 복잡 할 수 있습니다.

1. 
   

   
   회귀의 징후에 주목하십시오. 학대를 경험하는 아기와 영아는 퇴행의 징후를 보일 수 있습니다. 그들은 엄지 손가락을 빨기 시작하여 바지 나 침대에서 소변을 보았으며 (이미 기저귀가 없어도) 말로 표현할 수있는 능력에 대한 명확한 회귀를 가질 수있었습니다.

2. 
   

   
   두려움의 징후를 찾으십시오. 학대받는 어린이는 보육원과 같은 특정 장소에 대한 두려움이 갑자기 특정 사람이나 유형의 사람 (긴 머리를 가진 여성, 수염을 가진 남성 등)에게 발생할 수 있습니다.

3. 
   

   
   수면 문제를 관찰하십시오. 학대당한 영아는 수면 패턴이 일치하지 않으며 악몽을 꾼 후 더 자주 깨어납니다. 당신이 돌보는 영아 또는 영아에 수면 문제가 있거나 악몽이 비정상적으로 발생하는 경우, 이는 학대의 징후 일 수 있습니다.